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時間快進到了第三週的星期一。不對吧！怎拉點觀眾會這難，唐一文，陶氏兩兄妹，柳榆他們都拒絕了對我的幫助，看來真的是暑假把他們惹毛了。明明陶春說了有困難可以找她來著，怎現在這算什回事啊！雖然說文學社那幾個人願意幫助我，但是據我瞭解他們的人緣好像也不怎樣，拉一百個人，現在十個人都不知道有冇有！為什是一百個人？這有零有整的，現在想起來感覺有點奇怪的說。“因為杜小吉說隻要小米能夠拉到一百個人在現場，那他也會來現場。”那就是說並不是一定要一百個人，而是說至少一百個人？感謝楊佳丹學妹的相告。“這個杜小吉是我們學校的嗎？我們同年級的有人認識他。”“嗯……以前是，上個學期轉去其他學校了，好像是跟這個學校的一些人發生了不愉快的事情，實在是受不了了才離開的。”“上個學期？是跟我一個年級的嗎？”“不不不，現在別人是初三級生。”“既然是其他學校的，那他怎知道現場有冇有一百人？”“怎說呢？反正他就是有辦法就是了。”難怪我冇有聽說過這個杜小吉，原來是學長啊。在初二升初三的關鍵時刻轉學，想必也是迫不得已而為之吧，這一個學年就是他升高中的重要時刻，想必正常情況下應該不會輕易打破他自己的穩定生活。原來杜小米做這些都是為了哥哥能到現場來，之前按徐雅倩的說法，杜小吉想必也是個有音樂特長的人。杜小吉杜小吉不對，我聽社長講過，這是那個冇有拉觀眾就進入了決賽的狠角色！我怎會搞忘了呢？果然社長是我日常不可缺少的角色。“那個……那個學妹，你有冇有什拉觀眾的想法我真的是途窮路儘了。”“我們都認識半個月了，怎還這見外，尋學長，叫我小佳就好了。”為什是小佳而不是小丹可能是聽起來不順她心意吧！這個時候求助小佳學妹肯定是正確的，看她的表情應該有想法。“其實我覺得啊，這個拉觀眾的事不應該學長自己一個人來完成。”對喔，為什我一定要固執地一個人完成這個任務。不對，我好像變得不想與別人合作了。我在害怕什？萬淼的事情對我影響真的有這深嗎？“我覺得拉觀眾這個事情就應該讓作為主唱的小米去完成，作為一個創作者，不自己把想法傳遞給觀眾，而是依賴他人去傳遞，是不是一種對觀眾不負責的行為。”學妹這說的在理。“請問是不是有什困難，如果讓他自己去拉觀眾。”如果他做得到的話早就不需要我加入進來了。在這麵肯定是有什原因的。“是的。”是講長故事的節奏。“在小時候小米就非常怕生，就連我都是相處了很久纔跟小米玩到了一塊。”這一點我真的是冇有怎發現，畢竟冇有哪個怕生的人會讓學長叫自己爺吧，反而我感覺我更加怕生。“小米一般都粘著吉哥，在家也是，在學校也是，吉哥是性情不怎好的人，與同年齡的人雖然可以玩到一塊，但是也容易讓其他人討厭，唯獨對小米一直溫柔以待。”這什複雜的人設，說實在的，我根本想不出來這是什樣的一個人，也許是學妹的語文水平不怎好，所以聽起來有點怪。“小米一直認為，周圍的同齡人討厭吉哥，也同時討厭自己。”這講述的時候我就覺得學妹的邏輯有些問題了，雖然如此，我大概還是能夠明白她在講些什。“所以小米一直以來都不怎和同齡人接觸，特別是一個學校升上來的人，他認為別人對他的態度與吉哥劃上了等號。”“意思就是說小米害怕和同齡人接觸”“對的。”“他第一次見我的時候我可冇有看出來有什問題。”“像尋學長這樣的，他大概不會害怕接觸吧。”“什意思？”“大概是和吉哥很像吧。在他眼。”“和杜小吉一樣讓人討厭”“……”“說句話呀，你這樣子讓我很慌。”我自認為我還冇有讓人討厭的地步吧。對對對，肯定是因為學妹語文不好的原因，所以說是說法有問題。她應該要說的是像一個哥哥，而不是像杜小吉。冇錯，肯定是這樣。一般人在知道有一個不受歡迎的人的時候，正常情況下是不會把自己和這個人劃上等號的。“就像哥哥一樣……”我就說嘛，是表達問題。“跟我姐姐一樣。”嗯？我希望這個話題就此打住。知道問題所在，那解決方法就很容易想出來了。憑藉我的智慧，弄一個萬全之策應該不是什大問題。首先，硬勸肯定是不行的了，這樣子在一般情況下隻會適得其反。我得玩一些小花招纔可以。在以前就有聽過，人是一種相信眼睛的動物，一般說的東西再怎天花亂墜，隻要是冇有親眼目睹，那心麵就一定會存在質疑。心存在質疑，那讓他親眼所見不就可以了嗎在此基礎上，我應該還有辦法，有了，一個小計劃，雖然不是萬全之策，但是可以試一下。“明天是排練時間吧。”“對的。”“我有一個主意。”關於怕生，其實我也是這的一個人，在小時候如果不是唐一文他們帶我一起玩的話題，我估計現在的我隻會是一個沉默寡言的人。我會回想起一個人在家旁邊的河邊看書的日子，就是那個時候我喜歡上了詩歌。在自然的景觀前，我能與那些詩人產生了共鳴，雖然她們可能寫的不是那個意思，但是在我眼就是一個美好的世界。我會經常嚐試寫詩，通過詩歌去傳遞我的感覺，隻不過有的時候，詩歌並不能傳遞出去。隻不過，我寫的，是冇有技術含量的邊角料罷了……

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