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短暫的廣告之後，劉承又滑動螢幕，很快，一條新視頻引起了他的興趣。
【我國能在十年二十年的時間裡一躍成為超級大國，背後的成功秘訣是什麼】
劉承想了想，有些不確定。
東風快遞？探月？五代機？
這些都是超級大國的一些標誌，但並非成功的秘訣。
難道，是教育？
【其實，我們能在極短的時間裡獲得巨大的成功，就在於狠抓教育】
果然！
劉承的猜測得到了印證，便興致勃勃的繼續看了下去。
【建國之初人口五個億，其中四億多都是文盲，鬥大的字不認識一個】
【從50年代起，十年之間掃盲一個億】
【然而我們並未就此停止腳步】
【往後幾十年，我們人口雖然激增到十五個億，但幾乎全員脫盲】
【值得注意的是，最近幾年裡，博士都因為太多，甚至淪落到掃大街】
看到最後，劉承笑了。
雖然博士掃街隻是告彆，但不得不說，這些年，這教育搞的已經超越了最初的構想。
一開始，隻是想掃個盲，誰能想到掃了幾十年，直接高學曆都爛大街了！
不過視頻雖然隻博了劉承一笑，但這些內容，卻立馬引起了曆代帝王的高度關注。
……
大秦，始皇說實話，有些懵逼。
“超級大國是個什麼意思？”
“而且，這個後世也太慘了，怎麼才五個億的人口，發展了幾十年，也就十五億？”
大秦十萬為一億，五億人口被始皇誤解為了五十萬……
但始皇自然不傻，很快意識到，這中間存在換算誤差。
“發展到那種水平的朝代，一定比秦朝人口多的多！”
“秦朝人口兩千萬，後世怎麼也得翻十倍！”
那麼問題來了，光幕中說，五億人口裡，四億多人識字，這意味著超過八成人都識字！
這就讓始皇感到很離譜。
“後世之君，怎麼敢讓暴民識字？不怕他們讀書明理後作亂嗎？”
“而且，即便讓天下人都讀書，書又從何而來？本朝從六國擄掠不少書籍，可朝野上下加在一起，也不夠幾十萬人看！”
“難道，後世中書籍浩瀚如煙，人手一本？”
然而此時，光幕中畫麵一閃，一家印刷廠出現。
與此同時，光幕中再度響起聲音！
【古人用竹簡，手寫傳播知識，如今我們有了紙張和印刷機，列印成書輕而易舉】
裡麵的機器轟鳴，輕薄的白紙被印上了文字，最後迅速被包裝好，一摞又一摞的書籍便列印出來。
“原來，這些機器叫印刷機，而那種又白又薄的物件叫白紙！最後成冊的叫書籍！”
始皇看著堆積如山的書籍，看著裡麵密密麻麻的方塊字，整個人都驚呆了！
“那到底是什麼樣的朝代！如此規模的書籍，看來真的是人人在讀書，人人在學習！”
同樣，滿朝大臣此時也陷入了極大的震撼中！
誰都冇想到，他們這個時代被視為傳家之物的東西，在後世竟然像颳風一樣輕易弄出來。
“按照這種速度，何止人手一本書，怕是十本，一百本，都不在話下！”
“難怪他們全民識字！厲害！”
始皇陷入了極大的震撼。
“陛下，光幕中說，後世的博士太多，竟然淪落到掃街！這，這能信嗎？”
淳於越看過後，有些失魂落魄。
其實，不用始皇說，他也知道那是真的。
光看這書籍的印刷速度，就知道後世中最不缺的就是知識，造就一批批博士，簡直太容易！
始皇聞言，不禁苦笑起來。
“朕蒐羅天下，也就找到了幾十個博士，其中一些人，還很是勉強！”
“就這些博士，朕都當做寶貝一樣供著！”
“可後世，博士竟然在掃街！”
“不比不知道，一比，我大秦啥也不是啊！”
想起自己還乾了焚書坑書之事，始皇突然麵色一囧。
“也許，朕這一生，最大的錯誤就是這一樁！”
“大秦的長治久安，也許不能靠愚民之策！”
“開啟民智，曉以大義，言明事理，也許這纔是大秦傳承萬代的根本！”
……
三國蜀漢，剛剛登基，急於強國的劉備看著光幕中的強國之策，深受啟發！
“我朝比之東吳都略有不及，想要消滅曹賊，複興漢室，必須另辟蹊徑，壯大蜀漢！”
“後世之人自然是比我們聰明，更有見識的！”
“朕何不效仿後世，廣開民智，全民掃盲？”
“冇準，假以時日朕這蜀漢也能成為那什麼超級大國！”
於是
某個維度中的劉備，雖然冇有列印機，卻下令蜀中儒生廣泛抄錄書籍，遍地講學，十年之內多了許多人才，連劉禪也因此受益，聰明瞭不少。
……
大唐，老年的李世民看過光幕中的內容後，許久無法平靜。
“朕這一生還以為功勳卓著，打造了一個空前絕後的盛世！”
“可和後世這個朝代一比，簡直天差地彆！”
“我朝百姓，目不識丁者比比皆是，至今大部分人都隻知道種田，不知其他！”
“以至於至今我大唐官場還被五姓七望豪門望族把控著人脈，寒門子弟都不容易做官，更彆說底層百姓！”
“反觀後世，天下皆人才！哪裡需要人才，隨便一抓一大把，根本不需要受製於世家望族！”
“看來，朕從一開始就錯了！朕要做的不是重修士族誌，而是應該大量印刷書籍，大興教育，廣開民智！”
“不過古人貴朝聞夕死，朕雖已年邁，但現在想明白這個問題還不算晚！”
於是，李世民當即下詔，鼓勵印刷業，鼓勵各地興辦學館，麵向普羅大眾，甚至包括賤籍！
……
晚清，光緒認真聆聽著光幕中的聲音，心中無比激動，感覺找到了複興大清，救國救民，打敗列強的方向！
“與之相比，單純的變法根本就是治標不治本！”
“變法變的是製度，可改變不了大清愚民遍地的現實！”
“若我大清億兆百姓人人皆博士，群策群力必能造出堅船利炮，打敗洋人，趕走洋人！”
於是，光緒當即遣散了康有為一行，咬牙從國庫拿錢，下令各地私塾擴招，麵向全國招生，同時大量印刷國外先進資料，以期迅速開啟民智，強大滿清！*
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